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| Auch wenn Lehrer kulturhistorische Themen gerne vermitteln möchten, finden diese in der Schulstube aufgrund der aufwändigen Vorbereitung oft keinen Platz. | ||
| Bei vielen Themen aus dem regulären Schulstoff (z.B. Geschichte, Mensch und Umwelt) bietet es sich an, sie vor Ort zu vertiefen, manches lässt sich so anhand von spannendem Anschauungsmaterial ,live’ erleben und besser verstehen. Als didaktisch ausgebildete Fachleute mit langjähriger Erfahrung übernehmen wir diese Aufgabe gerne für Sie. | ||
| Zu diesem Zweck bieten wir Gruppen und Schulklassen unterschiedlicher Stufen halb- oder ganztägig ein unkonventionelles Entdecken und Kennenlernen der eigenen Umgebung und damit zu einem Teil der eigenen Geschichte. Wir gehen dabei mit den Schülern auf Spurensuche an ihrem Wohnort, Schulort oder speziell gewählten historischen Schauplätzen. | ||
| Sobald Sie mit uns das gewünschte Thema besprochen haben, machen wir Ihnen einen auf Ihre Gruppe zugeschnittenen Vorschlag, arbeiten diesen aus und stellen historisches Grundlagenmaterial (Texte und Bilder) zusammen. | ||
| In einem ganztägigen Anlass begleiten ausgewiesene Fachpersonen in einem ersten Teil die Gruppen und ermöglichen so eine vielfältige Auseinandersetzung mit dem Ort. In einem zweiten Teil kreieren die Gruppen Informationstafeln, auf denen sie die Resultate der Spurensuche festhalten. Im dritten Teil präsentieren die Gruppen ihre Tafeln und führen auf diese Weise die einzelnen Themen zu einem Ganzen zusammen. | ||
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